![IMG_1080[1].jpg](https://static.wixstatic.com/media/1ba1f1_cc1c6a957c7044c3bc34eb0dce5e555b~mv2.jpg/v1/fill/w_149,h_155,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/IMG_1080%5B1%5D.jpg)
Activitats formatives reconegudes
Nivell inicial A1
Llengua de Signes Catalana
120h
Propera edició per curs acadèmic 2026/27 (120h):
Del 19 d'octubre de 2026 al 23 de maig de 2027 (ordinari)
Del 1 de febrer al 23 de maig de 2027 (semintensiu)
100 % online i asincrònica, sense horaris fixos ni desplaçaments. La plataforma utilitzada és Moodle
Places limitades. Inscripcions obertes fins a 2 dies abans de l'inici del curs o fins a exhaurir les places disponibles.
El preu del curs semintensiu i ordinari és de 260 €.
El pagament del curs es pot efectuar en un únic abonament, que haurà d'estar completat abans de l'inici de la formació.
Per consultar les condicions de baixa, cancel·lació i devolució, feu clic aquí.
Per formalitzar la vostra inscripció i efectuar el pagament del curs, accediu al formulari següent:
Nota important: Les inscripcions a l'XTEC per al nou curs acadèmic s'obriran a partir de l'1 de setembre. L'XTEC té una funció únicament informativa i no reserva plaça. Si vols assegurar-te una plaça, cal formalitzar la matrícula i el pagament a través de la plataforma Acadesoft. Les places s'assignen per ordre de pagament, i la inscripció a l'XTEC la tramitarem manualment quan s'obri la convocatòria.
Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR). Nivell oficial de la competència en llengua de signes catalana:
La definició dels nivells de competència en llengua de signes catalana dins del Marc europeu comú de referència per a les llengües (MECR) vol oferir un instrument pràctic i flexible per als programes i programacions de cursos d’LSC i homogeneïtzar els continguts, els objectius, les capacitats i les propostes de sessions d’aprenentatge d’aquesta llengua.
El MECR proporciona unes bases comunes per a la descripció dels objectius i els continguts en l’ensenyament i l’aprenentatge de llengües i permet la comparació i l’equivalència dels nivells de competència entre llengües diferents.
Más informació detallada, polsa següent enllaç de MCER oficial i homologat del nivell A1inicial:
OBJECTIUS
-
Comprendre i utilitzar expressions quotidianes i familiars, així com enunciats molt senzills, per satisfer necessitats concretes.
-
Presentar-se i presentar una tercera persona, i formular i respondre preguntes sobre dades personals, com ara on viu, les persones que coneix i les coses que té.
-
Interactuar d’una manera senzilla, sempre que l’altra persona signi a poc a poc, amb claredat i estigui disposada a ajudar.
-
Discriminar visualment els paràmetres de signes bàsics articulats lentament i iniciar-se en les habilitats motrius, visuals i espacials pròpies de l’LSC.
DESCRIPCIÓ DEL CURS
Aquest curs de nivell inicial A1 s’adreça a persones sense coneixements previs d’LSC o amb coneixements molt bàsics que vulguin iniciar-se en la comunicació en llengua de signes catalana.
Al llarg del curs, l’alumnat aprendrà a comprendre i utilitzar expressions quotidianes, presentar-se, donar i demanar informació personal i comunicar-se en situacions senzilles i habituals. Es treballarà la comprensió de missatges signats molt breus, la producció de signes i enunciats bàsics i la participació en intercanvis socials senzills.
També s’introduiran els paràmetres formatius dels signes, els articuladors manuals i no manuals, l’expressió facial i corporal, el contacte visual i l’ús inicial de l’espai sígnic. A més, l’alumnat coneixerà aspectes bàsics de la realitat lingüística, social i cultural de la comunitat sorda.
METODOLOGIA
-
Formació 100 % online i asincrònica mitjançant la plataforma Moodle, sense horaris fixos ni desplaçaments.
-
Organització del curs en 10 mòduls virtuals, amb dates d’obertura i de lliurament de les activitats.
-
Accés a materials teòrics, vídeos signats, diccionaris d’LSC i altres recursos de consulta.
-
Realització d’activitats de comprensió, producció i interacció adaptades als continguts i a les competències de cada nivell.
-
Participació en fòrums de consulta, reflexió i intercanvi relacionats amb els continguts del curs.
-
Enregistrament i lliurament de vídeos signats, amb correccions i orientacions personalitzades del personal docent.
-
Avaluació continuada, seguiment individual, retroacció formativa i tutories a través de la plataforma.
-
Aprenentatge autònom i flexible, respectant el calendari i els terminis establerts per a cada mòdul.
-
Les activitats són guiades i se centren en la comprensió i la producció de signes, expressions quotidianes i enunciats molt bàsics.
PROGRAMA I CONTINGUTS
1. Competència lingüística comunicativa per habilitats
1.1. Comprensió global de l’LSC
-
Comprendre enunciats molt breus, amb signes articulats lentament i amb pauses llargues per assimilar-ne el contingut, tant presencialment com a distància.
-
Discriminar visualment els paràmetres de signes bàsics articulats d’una manera lenta.
-
Capacitats treballades: estructura i paràmetres del signe; signes monomanuals i bimanuals; mà dominant i no dominant; articuladors no manuals; espai sígnic horitzontal; significat icònic, transparent o arbitrari; sentit global, ordre dels signes i perspectiva cultural d’enunciats molt breus.
1.2. Producció global en LSC
-
Produir enunciats senzills, principalment aïllats, sobre persones, llocs i situacions quotidianes.
-
Utilitzar una gamma molt bàsica d’expressions senzilles i estereotipades, limitada a un repertori après.
-
Capacitats treballades: articulació i coordinació dels paràmetres; expressions facials i corporals; ús inicial de l’espai sígnic horitzontal i topogràfic; manteniment de la mirada; producció de signes i enunciats bàsics a partir de models.
1.3. Interacció global en LSC
-
Participar en intercanvis socials molt breus, amb expressions bàsiques i estereotipades sobre temes coneguts o personals, en converses en directe.
-
Identificar els interlocutors, respondre a salutacions i crides d’atenció, captar l’atenció de l’altra persona,expressar assentiment o negació i utilitzar de manera bàsica l’espai sígnic compartit.
-
Comprendre i utilitzar fórmules de cortesia bàsiques per saludar, acomiadar-se, agrair i disculpar-se.
2. Contingut lingüístic i discursiu
2.1. Funcions lingüístiques
Funcions socialitzadora, informativa, expressiva i valorativa, inductiva i metalingüística: saludar, acomiadar-se, agrair, presentar-se, identificar i descriure persones i coses, demanar i donar informació, narrar accions habituals, expressar l’estat personal, gustos i preferències, demanar aclariments i organitzar un intercanvi bàsic.
2.2. Components gramaticals: fonologia, morfologia i sintaxi
Alfabet dactilològic; signes monomanuals i bimanuals; tipus de moviment; components bàsics del signe; pronoms personals; expressió del gènere; interrogatives totals i parcials; nombre i quantitat; numerals ordinals; informació temporal; ordre cronològic; concordança verbal; oracions afirmatives i negatives; ordre dels signes; predicats classificadors; grau i intensitat; composició sintagmàtica i iconicitat.
2.3. Modalitat visuogestual
Articuladors manuals i no manuals; simultaneïtat; interacció visual; perspectiva de la persona signant; espai sígnic i topogràfic; diferència entre signe i gest o mim; signes díctics; lèxic d’especialitat i avantatges de la modalitat visuogestual.
2.4. Context de la comunicació i comunitat sorda
El signom; contacte visual i estratègies de comunicació; fórmules de comiat; família i comunicació; adaptacions de la vida quotidiana; compres; comunicació a distància; pautes a taula; interpretació i mediació comunicativa; oci accessible i context laboral de les persones sordes.
2.5. Lèxic: nocions específiques d’àmbits i temes
-
Tema 1. Em presento
-
Tema 2. La meva agenda T
-
Tema 3. La meva família i jo
-
Tema 4. T’ensenyo casa meva
-
Tema 5. Anem a comprar
-
Tema 6. Ens desplacem?
-
Tema 7. Quina gana!
-
Tema 8. Em trobo bé?
-
Tema 9. Tenim temps lliure
-
Tema 10. La meva professió
DESTINÀTARIS
Aquest curs s’adreça a persones de 16 anys o més interessades a aprendre, ampliar o perfeccionar els seus coneixements de llengua de signes catalana, d’acord amb les competències corresponents a cada nivell.
És especialment adequat per a:
-
Personal docent de qualsevol etapa educativa.
-
Professionals i estudiants dels àmbits educatiu, social, sanitari, psicològic, pedagògic i de la comunicació.
-
Professionals o estudiants de mediació comunicativa, interpretació de llengua de signes o altres formacions relacionades amb l’LSC.
-
Persones vinculades a les comunitats sorda i sordcega.
-
Familiars, amistats i persones de l’entorn de persones sordes o sordcegues.
-
Persones que hagin estudiat LSC anteriorment i vulguin actualitzar, consolidar o ampliar els seus coneixements.
Tot i que el curs és online i asincrònic, es tindran en compte les necessitats d’aprenentatge i d’accessibilitat de cada participant.
No cal tenir coneixements previs d’LSC. També és adequat per a persones que hagin fet un curs introductori de 30 hores.
AVALUACIÓ I REQUISTES DE CERTIFICACIÓ:
Avaluació continuada tant de la part teòrica com de la pràctica de la Llengua de Signes, la qual inclou:
-
Realització de les activitats proposades amb qualificació mitjana global igual o superior de 50% i assistència minima del 80%.
-
Valoració positiva de totes les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
-
Participació positiva en el fòrum grupal del curs.
-
Criteris d'avaluació: rúbrica
-
En acabar la formació, es demanarà a les persones participants respondre a un qüestionari de satisfacció sobre l'activitat formativa, per tal de conèixer el seu grau de satisfacció de la formació realitzada.
Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en la propera edició amb un descompte del 50%.
HORARIS I LLOC:
-
No hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora tindrà una resposta. Tot i que mirem de contestar molt abans.
-
Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.